นักศึกษา สมาชิก และผู้สนใจทุกท่าน หากประสงค์จะตรวจดูบทความอื่นๆที่เผยแพร่บนเว็ปไซค์มหาวิทยาลัยเที่ยงคืน ท่านสามารถคลิกไปดูได้จากตรงนี้ ไปหน้าสารบัญ
ผลงานวิชาการชิ้นนี้ เผยแพร่ครั้งแรกบนเว็ปไซต์ วันที่ ๑๒ พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๔๘ : ไม่สงวนสิทธิ์ในการใช้ประโยชน์ทางวิชาการ
เว็ปไซต์นี้สร้างขึ้นเพื่อให้ทุกคนสามารถเข้าถึงอุดมศึกษาได้โดยไม่จำกัดคุณวุฒิ
สำหรับผู้สนใจส่งบทความทางวิชาการเพื่อเผยแพร่ต่อสาธารณชน กรุณาส่งผลงานของท่านมายัง midarticle(at)yahoo.com หรือ midnightuniv(at)yahoo.com หรือ midnight2545(at)yahoo.com
The author of this work hereby waives all claim of copyright (economic and moral) in this work and immediately places it in the public domain... [copyleft] กรุณานำบทความไปใช้ต่อโดยอ้างอิงแหล่งที่มาตามสมควร

The Midnight University

มนุษยธรรมและสันติภาพ
โศกนาฏกรรมลำเค็ญของคนชายขอบ
เตือนใจ ดีเทศน์ (กุญชร ณ อยุธยา)
วนิดา ตันติวิทยาพิทักษ์

บทความนี้เป็นการรวบรวมภาพชีวิตลำเค็ญของคนชายขอบทั้งสองภาคของประเทศ
ภาคเหนือและภาคใต้มาไว้ในที่เดียวกัน
เพื่อสะท้อนถึงปัญหามนุษยธรรมและการกดขี่ที่ยังมีอยู่ในเมืองไทย
๑.
โลกนี้ยังมีรุ้ง ความหวังบนดอยไตแลง เขียนโดย เตือนใจ ดีเทศน์
๒. หากไม่มีเสรีภาพ ก็ปราศจากสันติภาพ เขียนโดย วนิดา ตันติวิทยาพิทักษ์

หมายเหตุ : เรื่องแรกนำมาจากกระดานข่าว ม.เที่ยงคืน
เรื่องที่สอง กองบรรณาธิการได้รับมาจากผู้เขียน

ทางกองบรรณาธิการได้รวบรวมเป็นส่วนหนึ่งของสารานุกรมมหาวิทยาลัยเที่ยงคืน
เพื่อใช้ในการอ้างอิงทางวิชาการ

(บทความเพื่อประโยชน์ทางการศึกษา)
บทความฟรี มหาวิทยาลัยเที่ยงคืน ลำดับที่ 737
เผยแพร่บนเว็ปไซต์นี้ครั้งแรกเมื่อวันที่ ๑๒ พฤศจิกายน ๒๕๔๘

(บทความทั้งหมดยาวประมาณ 5 หน้ากระดาษ A4)





ชีวิตลำเค็ญของคนชายขอบทางเหนือ (กรณีอพยพชาวไทยใหญ่)
๑. โลกนี้ยังมีรุ้ง ความหวังบนดอยไตแลง
เตือนใจ (กุญชร ณ อยุธยา) ดีเทศน์
รถติดปืนนำหน้า รถฮัมวี่ 2 คัน รถขับเคลื่อนสี่ล้อ 9 คัน ปิดท้ายด้วยรถฮัมวี่อีก 1 คัน รวมเป็น 13 คัน ขบวนรถมุ่งสู่ดอยไตแลง ซึ่งแล่นขึ้นดอยสูงชัน จึงต้องเว้นระยะห่างกัน เผื่อรถคันหน้าไม่มีแรงพอ อาจไหลลงมาชน พวกเราต้องคอยลุ้น ขอพระคุ้มครองให้ปลอดภัย เมื่อแวะกินข้าวกลางวันที่หน่วยทหารก่อนถึงดอยไตแลง ดิฉันจึงขอเปลี่ยนมานั่งรถฮัมวี่ ซึ่งดูแข็งแรงมั่นคง และพบว่ารถฮัมวี่นั่งสบาย ไม่โยกคลอน ขึ้นดอยเก่งกว่ารถขับเคลื่อนสี่ล้อหลายเท่า

ดิฉันและคณะกรรมาธิการการต่างประเทศ วุฒิสภา นำโดย ส.ว.ไกรศักดิ์ ชุณหะวัณ เดินทางเข้าไปพิสูจน์ข้อเท็จจริงจากข้อร้องเรียนว่า มีการอพยพชาวไทยใหญ่ไปสู่พื้นที่ที่มีความเสี่ยงจากภาวะสู้รบ ที่ดอยไตแลง อ.ปางมะผ้า จ.แม่ฮ่องสอน โดยมีรองแม่ทัพภาคที่ 3 พลตรีมนัส เปาริก พร้อมคณะรองผู้ว่าราชการจังหวัดแม่ฮ่องสอน ร่วมสมทบและอำนวยความสะดวก

เมื่อถึงดอยไตแลง เห็นชาวบ้านทั้งหญิง ชาย เด็ก เข้าแถวต้อนรับกันยาวเหยียด ผู้ชายนุ่งกางเกงขายาว เสื้อแขนยาวแบบไทยใหญ่ ใช้ผ้าด้ายทอมือสีธรรมชาติ คือ สีน้ำตาลอ่อน ผู้หญิงนุ่งซิ่น ใส่เสื้อแขนกระบอกสีสันสวยงาม เด็กๆ ก็มาต้อนรับด้วย มีช่อดอกไม้แบบพื้นบ้านมอบให้หัวหน้าคณะ

ชาวบ้านจัดการแสดงให้ชมอย่างงดงาม ทั้งการฟ้อนของผู้หญิง การรำดาบของวัยรุ่นชาย การเต้น "โต" ซึ่งใช้คนนำหน้าเชิดหัวและคนท้ายเป็นเท้าหลัง เป็นศิลปะที่ทั้งสองคนต้องรู้จังหวะกันอย่างดี

รองแม่ทัพภาคที่ 3 ได้บรรยายสถานการณ์ โดยใช้แผนที่ประกอบ สรุปได้ว่า ชาวไทยใหญ่มาตั้งหมู่บ้านอยู่ที่นี่ตั้งแต่ พ.ศ.2543 จนมาถึงปีนี้ กองทัพภาคที่ 3 ร่วมกับส่วนราชการต่างๆ เห็นว่าบริเวณนี้เป็นต้นน้ำลำธาร สูงจากระดับน้ำทะเลถึง 1,500 เมตร มีป่าไม้อุดมสมบูรณ์ ชาวไทยใหญ่อยู่กัน 4 หมู่บ้าน 392 ครัวเรือน ประชากร 1,818 คน ซึ่งต้องใช้พื้นที่ป่าเป็นที่ทำกิน ทั้งยังมีโรงเรียน ซึ่งมีนักเรียน 700 คน ตั้งแต่ชั้นอนุบาลถึง ม.3 มีหอพักสำหรับเด็กกำพร้า หอชาย 154 คน หญิง 64 คน ครู 20 คน มีวัด 1 แห่ง ซึ่งเป็นศูนย์รวมจิตใจของชาวบ้าน มีพระเณรรวม 7 รูป

กองทัพภาคที่ 3 จึงขอให้ชาวบ้านย้ายไปอยู่ในพื้นที่ที่น่าจะมีที่ทำกินสะดวกกว่า ซึ่งชาวบ้านได้ย้ายไปหมดแล้ว เหลือแต่วัด โรงเรียน และหอพักเด็กกำพร้า ดิฉันได้แยกตัวออกไปดูหอพักเด็กชาย โดยเดินผ่านหมู่บ้านที่ชาวบ้านรื้อถอนบ้านไปแล้ว ดูเป็นหมู่บ้านร้างที่เห็นแล้วใจหดหู่ ได้คุยกับเด็กชายอายุราว 7 ขวบ ซึ่งนั่งกอดอกอยู่ตลอดเวลาด้วยดวงตาที่เศร้าหมอง ถามว่าพ่อหรือแม่ยังมีชีวิตอยู่ไหม ล่ามช่วยแปล ได้คำตอบว่า พ่อแม่ถูกทหารพม่าฆ่าตายหมด เด็กชายอายุ 13-17 ปี อีก 3 คนที่ดิฉันได้พบก็ตอบว่า ทั้งพ่อและแม่ถูกฆ่าตายหมด พี่น้องที่รอดมาได้หลบภัยอยู่ที่หอพักเด็กกำพร้าด้วยกัน

ในหมู่บ้านที่ได้ไปเยี่ยม เห็นพ่อบ้านกำลังนำใบค้อมาไพเป็นตับ เพื่อมุงหลังคาและบังเป็นฝาบ้าน เขาชี้ให้ดูบ้านหลังที่ลูกกระสุนปืนตกลงมาจนพังต้องสร้างใหม่ และอีกจุดหนึ่งที่ดินยุบเป็นแอ่ง วันที่เกิดเหตุชาวบ้านต้องหนีไปหลบที่วัด ซึ่งเป็นที่ปลอดภัยที่สุด พวกเขาจึงกลัวมาก ขอร้องทหาร อนุญาตให้วัด โรงเรียน และหอพักเด็กกำพร้าได้ตั้งอยู่ที่เดิม เพราะเป็นบริเวณที่ปลอดภัย

ดิฉันได้เข้าไปเยี่ยมบ้าน 2 หลัง ซึ่งสร้างด้วยไม้ไผ่ หลังคามุงใบค้อ หลังแรกมีแม่กับลูก 2 คนนั่งอยู่ใกล้เตาไฟ ในกระท่อมมีเพียงหม้อหุงข้าวกับถ้วยชามไม่กี่ใบ ถามว่าวันนี้กินข้าวกับอะไร เขาตอบว่ากินกับหน่อไม้

หลังที่ 2 มีพ่อขาขาดนั่งอุ้มลูกน้อยอยู่บนแคร่ติดกับประตู แม่อยู่ข้างในกับลูกอีกคน ในส่วนที่เป็น "ห้องนอน" ซึ่งมีพื้นที่แคบๆ แค่พอที่พ่อแม่ลูกรวม 4 คนจะนอนได้พอดี ที่พื้นดินหน้าแคร่เป็นเตาเล็กๆ สำหรับหุงต้มวางอยู่ มองไปในหม้อเห็นมีข้าว กับอีกหม้อหนึ่งมีหน่อไม้ต้มเป็นอาหารหลักที่ธรรมชาติให้แก่คนยากในช่วงฤดูฝน ระหว่างทางในหมู่บ้านเห็นชายขาขาดอีก 3 คน

ปัญหาของชาวบ้านคือที่ทำกินจำกัด เพราะถูกควบคุมไม่ให้รุกผืนป่า น้ำไม่พอบริโภค ไม่มีอาชีพรองรับ ต้องไปรับจ้างหมู่บ้านใกล้เคียงซึ่งค่าแรงถูกและจ้างคนได้จำกัด ช่องทางให้ความช่วยเหลือสู่โรงเรียนและเด็กกำพร้าไม่สะดวก ทั้งเรื่องอาหาร สมุดหนังสือ วัคซีนป้องกันโรค การรักษาพยาบาล

คณะกรรมาธิการได้ประชุมร่วมกับรองแม่ทัพภาคที่ 3 ที่ฐานบ้านไม้ลัน ได้ข้อมูลว่ารัฐบาลไทยได้ตกลงกับรัฐบาลพม่าว่า "บริเวณสันชายแดนจะไม่มีกองกำลังใดๆ อยู่อีก" และ "ยังไม่มีสถานภาพใดๆ" องค์กรที่จะเข้าไปช่วยเหลือจึงทำงานยาก เพราะไม่มีช่องทางที่เปิดให้ตามกฎหมาย แต่เมื่อใดที่ชาวบ้านได้รับความเดือดร้อนจากภัยการสู้รบ ทหารไทยก็พร้อมจะช่วยเหลือ

เจ้ายอดศึกได้ให้สัมภาษณ์ในหนังสือสาละวินโพสต์ ฉบับที่ 20 ว่า "การต่อสู้เพื่อเอกราชของประเทศไทยใหญ่ได้ต่อเนื่องมาถึง 40 ปีแล้ว หลังจากที่ผู้นำไทยใหญ่ร่วมลงนามกับผู้นำพม่า เพื่อขอเอกราชจากอังกฤษ ในสัญญาปางโหลง แต่เนวินได้เข้ายึดประเทศไทยใหญ่เมื่อ พ.ศ.2505 ทำให้ปัญหาซับซ้อนตลอดมา ถ้าไม่มีไทยใหญ่ก็ไม่มีพม่าในวันนี้"

เจ้ายอดศึกได้ขึ้นมาเป็นผู้นำกองกำลังหลังจากที่ขุนส่าประกาศวางอาวุธ เมื่อ พ.ศ.2539 เขาบอกว่า "ปัญหาไทยกับพม่าจึงเป็นปัญหาระหว่างประเทศต่อประเทศ มิใช่เป็นเรื่องภายในของพม่า ซึ่งอาเซียนและสหประชาชาติควรเข้ามาช่วยแก้ไข"

เมื่อพวกเราเดินทางกลับ ก็เป็นเวลายามเย็นใกล้ค่ำ ฝนหยุดตกแล้ว ผืนป่าเป็นสีเขียวสดใส บนท้องฟ้ามีรุ้งกินน้ำ 2 ตัว ทาบทาอย่างงดงาม เสมือนเป็นนิมิตหมายที่ดีว่า ยังมีสายรุ้งแห่งความหวังและสันติภาพสำหรับดอยไตแลง ชาวไทยใหญ่ ชาวพม่า ชาวไทย และมนุษยชาติทั้งมวล

คณะกรรมาธิการต่างประเทศ วุฒิสภา ได้เสนอต่อกองทัพภาคที่ 3 และจังหวัดแม่ฮ่องสอน ดังนี้

1. ขอให้ช่วยเด็กกำพร้าและเด็กนักเรียน โดยให้โรงเรียน หอพัก และวัด ยังคงตั้งอยู่ที่เดิม ซึ่งเป็นที่ปลอดภัยจากวิถีการสู้รบ

2. ควรเปิดทางองค์กรเอกชน ให้เข้าไปช่วยเด็กในด้านการศึกษาและสุขภาพอนามัยได้โดยสะดวก รวมทั้งการฟื้นฟูสภาพจิตใจของเด็กที่พ่อแม่ถูกฆ่าตายต่อหน้าต่อตา อันเป็นการสะเทือนขวัญอย่างยิ่ง

3. ควรกำหนดสถานภาพของหมู่บ้านดอยไตแลงให้เป็นสถานภาพผู้พลัดถิ่น ผู้ถูกคุกคามจากสงคราม เพื่อให้องค์การสหประชาชาติและองค์การสากล เข้ามาช่วยแก้ไขปัญหาได้

4. พื้นที่ที่ชาวบ้านย้ายไปตั้งหมู่บ้านใหม่ตามคำแนะนำของกองทัพภาคที่ 3 เป็นพื้นที่ที่มีความเสี่ยงต่อวิถีกระสุนจากภาวะสู้รบ เป็นการผลักดันให้เพื่อนมนุษย์เข้าสู่ภาวะอันตราย จึงควรคุ้มครองความปลอดภัยด้วย

5. คณะกรรมาธิการฯ เข้าใจถึงภารกิจหน้าที่ของกองทัพภาคที่ 3 ซึ่งเป็นผู้ปฏิบัติตามนโยบายความสัมพันธ์ไทย-พม่าของรัฐบาล จึงควรมีฝ่ายนโยบายเข้ามาช่วยปฏิบัติ เพื่อให้ประเทศไทยได้ทำหน้าที่ด้านมนุษยธรรมและสิทธิมนุษยชนอย่างสมบูรณ์ ไม่ต้องถูกประณามจากประชาคมโลกอย่างที่เป็นอยู่

6. ขอความร่วมมือกองทัพภาคที่ 3 อำนวยความสะดวกให้คณะกรรมาธิการฯ ได้เข้าศึกษาพื้นที่ที่ชาวไทยใหญ่ลี้ภัยอยู่ในเขตแดนด้านอำเภอแม่ฟ้าหลวง จังหวัดเชียงราย และอำเภอแม่อาย อำเภอเวียงแหง จังหวัดเชียงใหม่ เพื่อเห็นความเป็นจริงและเสนอเป็นนโยบายของรัฐได้อย่างเหมาะสม

(เคยตีพิมพ์ในหนังสือพิมพ์มติชน 10/07/2548)

ชีวิตลำเค็ญของคนชายขอบทางใต้ (กรณี ๓ จังหวัดชายแดนภาคใต้)
๒. หากไม่มีเสรีภาพ ก็ปราศจากสันติภาพ
วนิดา ตันติวิทยาพิทักษ์

อิสรภาพ เสรีภาพ เป็นสิ่งหอมหวน หอมหวาน ในความรู้สึกของคนที่ถูกกักขังจองจำอย่างไร ความรู้สึกที่อัดอั้น ถูกกดทับมายาวนาน ของพี่น้องประชาชนใน 3 จังหวัดภาคใต้ก็เป็นเช่นนั้น

วิถีมุสลิมมลายูที่หล่อหลอมผู้คนแถบนี้มาอย่างยาวนานหลายร้อยปี ได้สร้างวัฒนธรรมอยู่ร่วมกันที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะถิ่นอันยากที่คนทั่วไปจะเข้าใจได้เพียงการเรียนรู้อย่างผิวเผิน ความพยายามดูดกลืนผสมผสานผนวกรวมเข้ากับรัฐชาติ โดยใช้ความรุนแรง หรือโดยใช้เล่ห์กลอันแยบยลในอดีต รวมถึงการต่อต้านและการยอมจำนนก็ถูกหลอมรวมและกดทับไว้เช่นเดียวกัน

จนถึงปัจจุบัน ไม่อาจกล่าวได้ว่าไม่เคยมีการยึดครอง ผนวกรวม เพื่อสร้างอาณาจักรหรือรัฐชาติขึ้นในช่วงเวลาต่างๆ ที่ผ่านมา โดยไม่ได้เกิดเหตุการณ์อันเป็นโศกนาฎกรรมที่ชาวบ้านบนดินแดนแถบนี้มิอาจรับได้ สงครามแย่งชิงดินแดนและครองความเป็นเจ้าคือการพล่าผลาญ ทำลายล้าง จนกลายเป็นความเจ็บปวดทุกข์ทรมาน และความทรงจำอันคับแค้นขมขื่น ในปัจจุบันเป็นเช่นไรในอดีตก็เป็นเช่นนั้น การรวบรวมแผ่นดินและผู้คนในสงครามต่างๆ ในอดีตไม่ว่าเกิดขึ้นที่ใดในโลกคือความเจ็บปวดที่ไม่อาจลืมเลือนของชาวบ้านผู้ไม่สามารถป้องกันตนเองได้ ไม่ว่าจะอยู่ฝ่ายใดก็ตาม

การปกครองด้วยการกดขี่ที่ตามมา ภายหลังการยึดครองการผนวกรวมก็เช่นเดียวกัน คือสงครามย่อยระดับพื้นที่ที่สั่งสมเชื้อไฟแห่งการต่อต้านไว้ในระยะยาว ประวัติศาสตร์ของผู้ถูกกดขี่ล้วนถูกจดจำไว้ในตำนานเล่าขาน ไม่ต้องอาศัยเอกสารอ้างอิงในห้องสมุดของรัฐแต่อย่างใด ผู้ปกครองใดก็ตามต้องยอมรับผลกรรมที่ผู้ปกครองในอดีตก่อไว้ จะละเลยปฏิเสธไม่ยอมรับว่าตนมิได้กระทำไม่ได้ เพราะการสืบทอดอำนาจรัฐ ก็คือการสืบทอดความรับผิดชอบต่อการกระทำของรัฐในอดีตเช่นเดียวกัน

กาลเวลา คือเครื่องเยียวยาความบอบช้ำต่างๆ แต่การชดเชยและการชดใช้ให้กับผู้สูญเสีย จะช่วยเร่งคลี่คลายความทุกข์ทรมานเหล่านี้ได้ แต่ไม่เคยมีรัฐใดในโลกที่ตระหนักถึงวิถีทางอันละเอียดอ่อนเหล่านี้ การพัฒนาใดๆ ไม่อาจสร้างสรรค์ขึ้นมาได้ ถ้าหัวใจของผู้คนได้ถูกจองจำไว้ในโครงสร้างของสังคมอันอยุติธรรม

เสรีภาพกับความใฝ่ฝันเป็นของคู่กัน การแบ่งแยกดินแดนกับความต้องการอยู่บนแผ่นดินที่มีเสรีภาพที่จะดำรงศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์ไว้ได้ เป็นคนละเรื่องกัน เมื่อมนุษย์ทุกคนมีความใฝ่ฝันของตนเอง จึงต้องมีหลักประกันในเสรีภาพ มีสิทธิ์เสรีในชีวิตประจำวันท่ามกลางการเคารพในความแตกต่างของวัฒนธรรมและชาติพันธุ์ มีอิสรภาพที่จะเลือกวิถีการดำรงชีวิตที่สงบสุขตามความเชื่อและศรัทธา

เสรีภาพกับความใฝ่ฝันของนักวิทยาศาสตร์ในทางสร้างสรรค์และสันติควรถูกปกป้องเช่นไร ชาวบ้านทั่วไปก็ควรได้รับการปฏิบัติเช่นนั้น เมื่อความใฝ่ฝันถูกปิดกั้นและเสรีภาพถูกลิดรอน เมื่อนั้นความเป็นจริงก็ถูกกลบเกลื่อน การดิ้นรนยื้อแย่งแสวงหาเสรีภาพจึงบังเกิดขึ้น

การปกครองตนเองคือสุดยอดของการปกครอง เป็นอุดมคติและอุดมการณ์ของผู้เข้าใจในความเป็นมนุษย์ทุกยุคทุกสมัย ทุกศาสนาสอนเรื่องการปกครองตนเอง ซึ่งแท้จริงแล้วคือการพึ่งพาตนเองในการดำรงชีวิต การสร้างสรรค์ใดๆ จะง่ายดายยิ่งขึ้นถ้าประชาชนปกครองตัวเองได้ การเรียกร้องอิสรภาพในการดำรงชีวิต การเรียกร้องความยุติธรรม ไม่ใช่การแบ่งแยกดินแดน เราควรจะแยกสองเรื่องนี้ให้ห่างไกลกันให้มากที่สุด

สงครามยึดครองหรือแบ่งแยก เป็นเรื่องของผู้ปกครอง สงครามเพื่อเสรีภาพและความยุติธรรมเป็นข้อเรียกร้องของฝ่ายที่ถูกกดขี่สูญเสีย เมื่อเกิดเสรีภาพและความยุติธรรม สงครามก็ยุติ เราต้องใช้สติปัญญาอย่างรอบคอบเพื่อพิจารณาว่า อะไรคือเงื่อนไขของการปกป้องเสรีภาพและการอำนวยให้เกิดความยุติธรรม การให้ความยุติธรรมต่อผู้ที่สูญเสียบอบช้ำ ผู้ที่ถูกเบียดขับอยู่บริเวณชายขอบ เป็นเงื่อนไขสำคัญอันดับแรก เพราะเชื้อไฟของการต่อต้านก็ถูกจุดขึ้นบริเวณนี้

การก่อการร้ายเป็นเกมที่ถูกสร้างขึ้น โดยมีประชาชนเป็นเบี้ยบนกระดาน ควันไฟแห่งสงคราม คือม่านหมอกที่บังตามิให้เรามองเห็นความเป็นจริง ไฟถูกจุดขึ้นโดยผู้เล่นเกมแต่ละฝ่าย ประชาชนชาวบ้านมิได้เป็นผู้จุดไฟ แต่อาจเป็นเชื้อไฟผสมโรงกับทุกฝ่ายได้ ด้วยเหตุปัจจัยดังกล่าวเบื้องต้น

เงื่อนไขการดับไฟใต้ ต้องอาศัยสติปัญญาที่เปี่ยมด้วยคุณธรรมของประชาสังคมทั้งที่อยู่ภายในและภายนอกพื้นที่ การใช้ความรุนแรงใดๆ (รวมถึงความรุนแรงเชิงโครงสร้าง) ล้วนเป็นปัจจัยสำคัญในการเพาะเชื้อไฟให้ลุกลามระบาดไปทั่ว จนไม่อาจควบคุมได้ ผลแห่งความรุนแรงก็อาจควบคุมไม่ได้เช่นเดียวกันกับไข้หวัดนกที่กำลังหวาดวิตก

พลังแห่งสันติภาพ จึงเป็นวัคซีนชนิดเดียวที่พอผลิตขึ้นได้ในปัจจุบัน พลังแห่งสันติภาพไม่ควรถูกทำให้ขาดแคลนโดยการผูกขาดของกลุ่มใดๆ รวมทั้งไม่ควรถูกบั่นทอนด้วยกระแสชาตินิยมแบบสามานย์ที่กำลังถูกกระพือโหมด้วยมนุษย์ไร้ปัญญาบางกลุ่ม

พลังแห่งสันติภาพที่เกิดขึ้นด้วยสติปัญญาอันหลักแหลมที่หล่อหลอมขึ้นจากสถานการณ์จริงของคนกลุ่มเล็กๆ และด้วยจิตใจอันกล้าหาญที่เปี่ยมด้วยการุณยธรรมเท่านั้น จึงจะนำความสงบสุขที่แท้จริง กลับคืนมาบนดินแดนที่เมล็ดพันธุ์แห่งเสรีภาพได้หว่านไปทั่วแล้ว
(8 พฤศจิกายน 2548)

 


 




บทความที่นำเสนอก่อนหน้านี้ของมหาวิทยาลัยเที่ยงคืน
หากนักศึกษาและสมาชิกท่านใตสนใจ
สามารถคลิกไปอ่านได้จากที่นี่...คลิกที่ภาพ

 

สารบัญข้อมูล : ส่งมาจากองค์กรต่างๆ

ไปหน้าแรกของมหาวิทยาลัยเที่ยงคืน I สมัครสมาชิก I สารบัญเนื้อหา 1I สารบัญเนื้อหา 2 I
สารบัญเนื้อหา 3
I สารบัญเนื้อหา 4
ประวัติ ม.เที่ยงคืน

สารานุกรมลัทธิหลังสมัยใหม่และความรู้เกี่ยวเนื่อง

webboard(1) I webboard(2)

e-mail : midnightuniv(at)yahoo.com

หากประสบปัญหาการส่ง e-mail ถึงมหาวิทยาลัยเที่ยงคืนจากเดิม
midnightuniv(at)yahoo.com

ให้ส่งไปที่ใหม่คือ
midnight2545(at)yahoo.com
มหาวิทยาลัยเที่ยงคืนจะได้รับจดหมายเหมือนเดิม

 

มหาวิทยาลัยเที่ยงคืนกำลังจัดทำบทความที่เผยแพร่บนเว็ปไซคทั้งหมด กว่า 700 เรื่อง หนากว่า 10000 หน้า
ในรูปของ CD-ROM เพื่อบริการให้กับสมาชิกและผู้สนใจทุกท่านในราคา 150 บาท(รวมค่าส่ง)
(เริ่มปรับราคาตั้งแต่วันที่ 1 กันยายน 2548)
เพื่อสะดวกสำหรับสมาชิกในการค้นคว้า
สนใจสั่งซื้อได้ที่ midnightuniv(at)yahoo.com หรือ
midnight2545(at)yahoo.com

 

สมเกียรติ ตั้งนโม และคณาจารย์มหาวิทยาลัยเที่ยงคืน
(บรรณาธิการเว็ปไซค์ มหาวิทยาลัยเที่ยงคืน)
หากสมาชิก ผู้สนใจ และองค์กรใด ประสงค์จะสนับสนุนการเผยแพร่ความรู้เพื่อเป็นวิทยาทานแก่ชุมชน
และสังคมไทยสามารถให้การสนับสนุนได้ที่บัญชีเงินฝากออมทรัพย์ ในนาม สมเกียรติ ตั้งนโม
หมายเลขบัญชี xxx-x-xxxxx-x ธนาคารกรุงไทยฯ สำนักงานถนนสุเทพ อ.เมือง จ.เชียงใหม่
หรือติดต่อมาที่ midnightuniv(at)yahoo.com หรือ midnight2545(at)yahoo.com

 

 

 

H
ภาพประกอบดัดแปลงเพื่อใช้ประกอบบทความฟรีสำหรับนักศึกษา จัดทำโดยมหาวิทยาลัยเที่ยงคืน เพื่อให้ทุกคนที่สนใจศึกษาสามารถ เข้าถึงอุดมศึกษาได้โดยไม่มีค่าใช้จ่ายหรือค่าธรรมเนียมใดๆทั้งสิ้น
ขอขอบคุณ www.thaiis.com ที่ให้ใช้พื้นที่ฟรี

อนาธิปไตย การเมืองแบบไร้รัฐ
การประท้วงดังกล่าว โดยทั่วไปแล้วได้ถูกพรรณาหรือวาดภาพโดยสื่อกระแสหลักทั้งหลายในฐานะที่เป็นการก่อจลาจลอย่างรุนแรง. นักอนาธิปไตยบางคนให้การสนับสนุนส่งเสริมการก่อตัวขึ้นมาของกลุ่ม Black blocs(กลุ่มทมิฬ)ในการประท้วงต่างๆ ซึ่งผู้มีส่วนร่วมทั้งหลายที่อยู่ในกลุ่มนี้ต่างสวมใส่ชุดพรางตัวสีดำ และคลุมหน้าของตนเอง เพื่อหลีกเลี่ยงการชี้ตัวของตำรวจ และได้สร้างมวลชนขนาดใหญ่ที่เข้มแข็งขึ้นมาเป็นกลุ่มก้อน. กลุ่มทมิฬในชุดดำนี้ทำหน้าที่เผชิญหน้ากับตำรวจ, จัดการกับเครื่องกั้นหรือสิ่งกีดขวางต่างๆ และบางครั้งทำหน้าที่ในการทำลายทรัพย์สินของบริษัทต่างๆ ด้วย (Anarchism
From Wikipedia, the free encyclopedia)

 

R
related topic
121148
release date
คลิกไปหน้าสารบัญ(1)
คลิกไปหน้าสารบัญ
(2)
คลิกไปหน้าสารบัญ(3)
คลิกไปหน้าสารบัญ(4)
เพื่อดูบทความใหม่สุด
เว็ปไซต์เผยแพร่ความรู้
เพื่อสาธารณประโยชน์

หากนักศึกษาหรือสมาชิก ประสบปัญหาภาพและตัวหนังสือซ้อนกัน กรุณาลด text size ของ font ลง
จะช่วยแก้ปัญหาได้

อุดมศึกษาบนเว็ปไซต์ เพียงคลิกก็พลิกผันความรู้ ทำให้เข้าใจและเรียนรู้โลกมากขึ้น
สนใจค้นหาความรู้ในสารานุกรมมหาวิทยาลัยเที่ยงคืน คลิกที่แบนเนอร์สีน้ำเงิน
สนใจเพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับคำศัพท์มหาวิทยาลัยเที่ยงคืน คลิกที่แบนเนอร์สีแดง